Teraz poproś rodziców o przeczytanie opowieści ruchowej. Rodzic czyta, Ty wykonujesz odpowiednie ruchy – treść opowiadania znajdziesz w załączniku 😀

Następnie wykonaj ćwiczenia gimnastyczne:

• jedziemy na wakacje – naśladuj środki transportu, którymi możesz pojechać na wakacje- samochód, samolot, statek itp.
• jazda na rowerze – zwiedzimy dziś piękną wieś. Połóż się na plecach. Na hasło „z górki” szybko naśladuj pedałowanie, na hasło „pod górkę” powoli i ciężko naśladuj pedałowanie.
• zwiedzamy góry – maszeruj po pokoju wysoko unosząc nogi, następnie czołgaj się po podłodze, by przejść przed krzakami.
• bieg nad morze – już nie możemy się doczekać aż zobaczymy plażę i morze! Biegnij najpierw wysoko unosząc kolana w górę, a następnie biegnij wyrzucając nogi przed siebie.
• morze – jesteśmy już na plaży! Ale tu pięknie! Idziemy popływać – naśladuj pływanie w morzu – na początku pływaj powoli, delikatnie ruszając rękoma. Z czasem przyspiesz, a na końcu płyń jak najszybciej!

Zmęczeni? W ramach odpoczynku zapraszamy Cię do wysłuchania relaksacyjnej bajki o pszczółce Słoduszce. Połóż się wygodnie na podłodze, zamknij oczy i słuchaj uważnie:
https://www.youtube.com/watch?v=QlnLpkLfgaI

Życzymy miłego weekendu! 😀

Z tygryskiem na wycieczkę

W góry czy nad morze? Gdzie chciałbyś spędzić wakacyjne chwile? Potrafisz spakować się samodzielnie na wakacje, tak aby zabrać tylko te niezbędne rzeczy ze sobą? Spróbuj dokonać podziału ilustracji w grze interaktywnej, a gdy to Ci się uda wysłuchaj kilku ciekawostek o krajobrazach Polski 🙂
https://learningapps.org/watch?v=poo124dx220

Zachęcamy Cię również do wybrania się w wirtualną wycieczkę po Polsce. Może któreś miejsce szczególnie Cię zainteresuje i razem z rodzicami odwiedzisz je w te wakacje? – wysłuchaj ciekawostek, zapamiętaj jak najwięcej i wykonaj proponowanie zadania :
http://kula.gov.pl/

Na koniec, jeśli rodzice się zgodzą, spróbuj zrobić swoje własne lody! 😀 Przepisy znajdziesz w załączniku.

Życzymy udanej zabawy! 😀

Kalambury

Przepis na coś pysznego!

Po krótkiej rozgrzewce – zaczynamy! 😀

• zadanie nr 1 – Pory roku – lato, a wraz z nim wakacje coraz bliżej… Zastanów się, z czym kojarzy Ci się lato i spróbuj wymienić skojarzenia związane ze zbliżającą się porą roku. Następnie wykonaj zadanie interaktywne – rodzic czyta nazwy pór roku, a Ty dopasowujesz odpowiednią ilustrację (starsze dzieci zachęcamy do samodzielnego czytania nazw pór roku)
  https://wordwall.net/pl/resource/2940426/polski/pory-roku

• zadanie nr 2 – Zabawy z porami roku – w celu utrwalenia pór roku zachęcamy Cię do rozwiązania zagadek muzycznych. Rodzic włącza kolejno fragmenty utworów muzycznych, a Ty starasz się odgadnąć, z jaką porą roku jest on związany. Wykonaj krótkie improwizacje taneczne.
  – jesień – https://www.youtube.com/watch?v=MR9XZQG7F-4
  – zima – https://www.youtube.com/watch?v=u3ATvVg_2Rs
  – wiosna – https://www.youtube.com/watch?v=jdLlJHuQeNI
  – lato – https://www.youtube.com/watch?v=jsCsR-SbPFs

• zadanie nr 3 – Na wakacjach – przyjrzyj się dokładnie obrazkom i wykonaj polecenia.
• zadanie nr 4 – Matematyczne zadanie interaktywne – zachęcamy Cię do zagrania w gry interaktywne, które oczywiście związane są z naszym dzisiejszym tematem:
  – łączenie cech https://view.genial.ly/5ed428da6a01c811e66ee69f
  – ćwiczymy spostrzegawczość https://view.genial.ly/5ed6040a5d5bf80d8a79dcae
  – na plaży https://view.genial.ly/5ed4259ddbd44e121591292f
  – policz lody https://view.genial.ly/5ee38367a1a8010d900d2e4d

Ile jest piłek, a ile jest łopatek? – zadanie matematyczne

Zabawy nad morzem – zadanie matematyczne

Następnie weź do ręki ołówek i przyjrzyj się dokładnie ilustracji – spróbuj samodzielnie dorysować brakujące elementy tak, aby statki obok siebie były takie same 🙂

Zachęcamy Cię również do wykonania pracy plastycznej pt. „Plaża” – do jej wykonania będą Ci potrzebe:

• kasza manna,
• farby i pędzel,
• kubek z wodą
• klej (najlepiej typu magic/vikol)

Możesz skorzystać z proponowanego obrazka lub namalować własny, na którym będzie plaża, morze i zamek z piasku. Na całą powierzchnię zamku nanieś klej, a następnie posyp go kaszą manną. Niepotrzebną kaszę zsyp z kartki, a resztę pracy dokończ malować farbami 🙂

Na zakończenie mamy dla Ciebie jeszcze zagadkę – czy wiesz może, jakie zwierzęta i ryby możemy spotkać w morskich głębinach? Zagraj z rybką MiniMini w grę interaktywną i dowiedz się wszystkiego! 😀
https://www.miniminiplus.pl/…/polacz-kropki-przygody-rybki-…

Życzymy udanej zabawy! 😀

Dokończ rysować statki

Plaża – kolorowanka

Pamiętasz, jak wygląda Polska cała? Gdzie leżą najważniejsze miasta, jakie rzeki płyną przez nasz kraj oraz jakie wyjątkowe miejsca można odwiedzić? – ułóż puzzle i utrwal wszystkie powyższe wiadomości:
https://puzzlefactory.pl/…/gr…/krajobrazy/226459-mapa-polski

Posłuchaj teraz fragmentu wiersza „Płynie Wisła, płynie” oraz spróbuj wskazać na mapie miejsca, które usłyszałeś w wierszu 🙂

Kolejne zadanie przed Tobą – spójrz na obrazek i otocz czerwoną pętlą środki transportu, które pływają, a zieloną te, które latają. Pokoloruj te środki transportu, którymi podróżujesz najczęściej. Wymień nazwy wszystkich środków transportu, które znajdują się na ilustracji oraz przesylabizuj je – podczas sylabizowania postaraj się wyklaskiwać ilość sylab 🙂

Dziękujemy za wspólny dzień zabawy! 😀

Płynie Wisła, płynie – wiersz

Babia Góra

Kraków – Zamek Królewski

Toruń – Pomnik Kopernika

Warszawa – Pomnik Syrenki

Gdańsk – Fontanna Neptuna

Środki transportu – kolorowanka

Zachęcamy Cię również do wykonania pracy plastycznej pt. „Moje zoo”. Czego będziesz potrzebować? 😀 Farb, białej kartki oraz własnej dłoni 🙂 Pomaluj dłoń wybranym przez siebie kolorem, np. szarym i odbij ją na papierze. Powtórz czynność kilka razy tak, aby karta zapełniła się Twoimi dłońmi, pamiętaj jednak o pozostawieniu niewielkich przerw pomiędzy nimi. Gdy zwierzęta będą już gotowe dokończ prace, malując rośliny. Poniżej znajdziesz inspiracje do wykonania pracy plastycznej 😀

Na zakończenie mamy dla Ciebie propozycję gry planszowej! 🙂 W wykonywaniu zadania pomoże Ci Żyrafa! Jedynie czego będziesz potrzebować to kostka do gry i pionek 😀

A więc do dzieła! 😀

Wycieczka do zoo – wiersz

Gra planszowa – gimnastyka buzi i języka

Przykładowa praca plastyczno-techniczna

• w szóstym roku życia system fonetyczno-fonologiczny dziecka jest już w pełni ukształtowany,
• ma sprawną kinestezję artykulacyjną tzn. potrafi wykonać skomplikowane przejścia i naprzemienne zmiany układów aparatu mowy w zakresie wszystkich głosek języka polskiego, również tych najtrudniejszych głosek detalizowanych 3 szeregów oraz głosek R-L-J, które wymagają całkowitej zmiany położenia ust i języka

A teraz nadszedł czas na ćwiczenia aparatu mowy, zapraszamy! 

ĆWICZENIA APARATU MOWY

UKŁADANKI SYLABOWO-WYRAZOWE Z GŁOSKAMI SZ, R, L

Skoro już wiemy, jak zachowywać się podczas wizyty w zoo to możemy wyruszać! Na początek posłuchajcie piosenki „Idziemy do zoo” i powiedzcie, jakie zwierzęta występowały w piosence.
https://www.youtube.com/watch?v=rXz-hKkUvoM

Przygotowaliśmy dla Was kilka propozycji gier interaktywnych:

• ułóżcie z rozsypanych liter nazwy zwierząt znajdujących się na ilustracji:
  https://wordwall.net/pl/resource/2314794/zwierz%C4%99ta-zoo

• podzielcie zwierzęta na te, które możemy spotkać w zoo oraz na te, które możemy spotkać w gospodarstwie -przyporządkuj obrazki w odpowiednie miejsca:
  https://wordwall.net/…/zwierz%c4%99ta-egzotyczne-i-gospodar…

• gra memory – znajdźcie dwa takie same obrazki
  https://wordwall.net/…/248…/przedszkole/zwierz%c4%99ta-w-zoo

Na zakończenie dnia zapraszamy Was na wirtualny spacer, w którym zwiedzicie Zoo w Poznaniu!
https://www.opole.pl/wirtualne-s…/zoo_prezentacja/index.html

Życzymy udanej zabawy! 😀