Ćwiczenia z logopedii
Drogie Przedszkolaki,
Pani Logopeda przesyła Wam kilka przyjemnych ćwiczeń z głoską r, l i k 🙂
Ćwiczyć mogą wszystkie dzieci 😀
Powodzenia!
Drogie Przedszkolaki,
Pani Logopeda przesyła Wam kilka przyjemnych ćwiczeń z głoską r, l i k 🙂
Ćwiczyć mogą wszystkie dzieci 😀
Powodzenia!
Jak się ma najstarsza grupa przedszkolaków, gotowi do działania?:D Jeśli tak, to przygotujcie klocki, kredki, coś co przyda się w liczeniu! Dzisiaj zabawa z zadaniami z treścią 🙂
Posłuchajcie pierwszej historyjki:
Poniżej kilka innych zadań:
Wykonaj działania przy pomocy liczmanów, jeśli masz ochotę zapisz działania w zeszycie 🙂
Dodatkowo zachęcam wszystkie dzieci do skorzystania ze strony http://matzoo.pl, gdzie znajdują się różne zadania i zabawy matematyczne
Gotowi na chwilę wspólnej gimnastyki? 😀
Jeśli tak to zapraszamy dzisiaj dzieci i rodziców do wspólnej zabawy. Gwarantujemy Wam dobre samopoczucie i uśmiech na twarzy! 😀
Na początek przygotujcie kilka poduszek i trochę wolnej przestrzeni. Poniżej prezentujemy filmik- postępujcie według instrukcji i bawcie się dobrze! 😀
https://www.youtube.com/watch?v=j4EiXelSTkI#action=share
Teraz chwila odpoczynku…ale, nie na długo! Poniżej kilka ćwiczeń gimnastycznych doskonalących równowagę i wzmocnienie mięśni związanych tematycznie z wiosną i tęczą 🙂
… a na koniec ćwiczeń gimnastycznych zabawa paluszkowa autorstwa M. Ledwoń dla najmłodszych – rodzic czyta rymowankę i prezentuje ruchy, dziecko naśladuje i włącza się w recytację (tekst rymowanki w załączniku) 🙂
Życzymy udanej zabawy!
Dziś dla najstarszych przedszkolaków przygotowaliśmy kolorowankę matematyczną – obliczcie działania i pokolorujcie ilustracje zgodnie z podanym kodem 🙂
Udostępniamy również kartę z cyframi do samodzielnych ćwiczeń w najbliższym czasie. Piszcie dokładnie i powoli, pamiętajcie o właściwym rozmieszczeniu cyfry w kratkach. Jeśli macie wątpliwości spójrzcie na „ściągę”, którą otrzymali rodzice 🙂
Powodzenia! 😀
Kalendarzowa wiosna trwa, dlatego zachęcamy dzisiaj wszystkie dzieci do zapoznania się z wiosennymi czytankami 😀
Dodatkowo zachęcamy Was do zabawy matematycznej -instrukcję odnajdziecie w pliku 🙂
Drodzy zerówkowicze!
dzisiaj nadszedł czas na przypomnienie sobie kolejnej litery – litery Z 🙂
Zastanówcie się czy jest to samogłoska czy spółgłoska. Powiedzcie najpierw cichutko i krótko zzzz, następnie bardzo długo zzzyyyy, teraz już wiecie? Tak, to spółgłoska! A więc niebieskie kredki w dłoń! 😀
Najpierw spójrzcie na podane litery pisane i drukowane, jakie widzicie podobieństwa, a jakie różnice?
No to teraz konkurs! Kto wymyśli najwięcej nazw przedmiotów w których ukryła się głoska z? zegar, mazak, zupa… 🙂
W poniższych plikach znajdziecie karty utrwalające literę Z. Zadania wykonujcie kolejno, zgodnie z poleceniami – to bardzo ważne, NIE SPIESZCIE SIĘ! 🙂 Pamiętajcie o odpoczynku, pisanie litery zostawcie sobie na później
Powodzenia! 😀
Kochane Przedszkolaki,
wiemy jak bardzo lubicie śpiewać i tańczyć, a wiosna jeszcze bardziej zachęca Was do wspólnej, wesołej zabawy 🙂 Dzisiaj zapraszamy Was – wraz z rodzicami – do udziału we wspólnych zabawach tanecznych!
Jesteście gotowi? 😀 A więc zaczynamy 🙂
Inspiracje muzyczne na dzisiejsze popołudnie do piosenki „Znów przyszła Wiosna” znajdzie pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch…
Znów przyszła wiosna – ilustracja nr 1
Znów przyszła wiosna – ilustracja nr 2
Drodzy Rodzice,
w związku z Rozporządzeniem MEN z dnia 20 marca 2020r. – zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID- 19 informujemy, że do 10 kwietnia br. nasze przedszkole będzie nieczynne.
O wszystkich podejmowanych działaniach w przedszkolu będziecie Państwo informowani na bieżąco poprzez stronę internetową przedszkola.
Z poważaniem,
Dyrektor Niepublicznego Przedszkola „Kubusiowa Kraina” w Pruchnej
W tym tygodniu będziemy poznawać ŚWIAT W KOLORACH TĘCZY! 🙂
Zapraszamy ponownie wszystkie dzieci do wysłuchania czytanego przez rodziców opowiadania Agnieszki Borowieckiej pt. „Kolory tęczy” 🙂
Pytania pomocnicze, które pozwolą utrwalić dzieciom wysłuchany tekst to m.in.:
Tak jak w ubiegłym tygodniu zachęcamy, aby dzieci wykonały pracę plastyczną pt. „Tęcza” – młodsze dzieci mogą wypełnić sylwetę tęczy dowolnym sposobem, a starsze powinny spróbować samodzielnie stworzyć jej obraz (do zrobienia zadania proponujemy użyć: kredek, flamastrów, farb (z użyciem pędzla/patyczków higienicznych, korków, paluszków), włóczek, bibuły, kolorowego papieru, filcu, plasteliny i wielu innych 🙂
Przypominamy kolejność występowania kolorów na tęczy:
Na koniec proponujemy wykonać proste doświadczenie, aby móc podziwiać tęcze w domu, a gdy pogoda dopisze – nawet w ogrodzie 🙂
TĘCZA W DOMU
TĘCZA W OGRODZIE
A naszych zerówkowiczów zachęcamy dzisiaj do utrwalania przesłanych materiałów, a już jutro otrzymają kolejną porcję literek 🙂
Drodzy Rodzice,
Drogie Przedszkolaki,
w czasie czasowego ograniczenia funkcjonowania przedszkola, zachęcamy do wspólnego słuchania płyty z języka angielskiego oraz do korzystania z „zeszytu współpracy z rodzicami” 🙂 Zeszyt współpracy został opracowany w języku polskim i pomaga rodzicom przybliżyć język angielski swoim dzieciom (zeszyty współpracy zostały rozesłane drogą mailową początkiem roku szkolnego – jeżeli komuś zeszyt „zaginął” prosimy o wiadomość, wyślemy ponownie 🙂
Przypominamy, że w przedszkolu realizowany jest trzypoziomowy kurs języka angielskiego CAPTAIN JACK, którego głównym bohaterem jest wesoła, kolorowa papuga. Dzieci stają się współuczestnikami przygód papugi i jej przyjaciół, towarzyszą bohaterom w odkrywaniu otaczającego ich świata, dzięki czemu dzieci przyswajają język w naturalny dla siebie sposób – podczas zabawy. Kurs zawiera również elementy takich przedmiotów, jak matematyka, plastyka czy informatyka 🙂
Natomiast nasze najmłodsze przedszkolaki poznają świat języka angielskiego wraz z małpką Cheeky, słoniem Tomem, Ellie i lwem Rorym 🙂