Kochane Przedszkolaki z Kubusiowej Krainy, z okazji Świąt Wielkanocnych chcielibyśmy złożyć Wam najlepsze życzenia. Zdrowych, spokojnych świąt, spędzonych w rodzinnym gronie. Dużo uśmiechu na twarzy i moc prezentów pod krzaczkami!

Wesołych Świąt! 🙂

Brakujący element

Kolorowe pisanki

Wielkanocne DOMINO

Wielkanocne DOMINO 2

Wielkanocne DOMINO 3

Wielkanocne DOMINO 4

Na zakończenie zachęcamy Was do wypełnienia sylwety kurczaczka- dzieci młodsze mogą to zrobić dowolnym sposobem, a dzieci starsze powinny spróbować samodzielnie stworzyć jego obraz (do wykonania zadania proponujemy użyć: kredek, flamastrów, farb, włóczki, bibuły, kolorowego papieru, filcu, plasteliny itp.)

Bawcie się dobrze! 😀

Zajączki – zabawa paluszkowa

Pisankowe szlaczki

Kurczaczek i jego druga połówka

Życzymy dobrej zabawy! 😀

Ile jest pisanek?

Pisankowa matematyka

Zajączek Wielkanocny – brakujące elementy

A teraz zachęcamy do wykonania przez dziecko prostego ćwiczenia artykulacyjnego pt. „Rakietą w kosmos” 😀

Twój język zmieni się na chwilę w rakietę, która spróbuje polecieć w kosmos!

• rakieta przygotowuje się do startu: ułóż język na dole w buzi tak jak przy wymowie głoski A – rakieta leży i przygotowuje się do startu.
• teraz rakieta startuje: otwieramy buzię i unosimy język wysoko za górne zęby. Rakieta stara się utrzymać jak najdłużej na górze.
• rakieta leci: język unosi się raz w górę, a raz w dół. Trenujemy tak kilka razy przy otwartych ustach.
• rakieta krąży po orbicie: otwórz buzię i dotykaj czubkiem języka podniebienia-nieba. Policz, ile gwiazdek jest na niebie.

Dodatkowo, przygotowaliśmy dla dzieci zagadki z głoską R, do dzieła! 😀

• zagadka nr 1:
  Podobny do kota
  Choć od kotka większy
  Zęby długie szczerzy
  Za zdobyczą węszy.
  rozwiązanie: ryś lub tygrys

• zagadka nr 2:
  Choć mały jak mucha
  I bzyka koło ucha
  To grożny jest jak jeż
  Bo ukłuć może też.
  rozwiązanie: komar

• zagadka nr 3:
  Mają płaszczyki czerwone
  Kropkami ozdobione
  Lecą do słonka, do nieba
  Po kawałek chleba
  rozwiązanie: biedronka 

Dla starszych dzieci dodatkowo przygotowaliśmy „kurczaczkowe sylaby” – waszym zadaniem jest ułożyć jak najwięcej słów 🙂

Zachęcamy również wszystkie przedszkolaki do wykonania pracy plastyczno-technicznej pt. „Zajączek Wielkanocny” – szablon zajączka znajdziecie w załączniku, a instrukcję wykonania pod linkiem http://krokotak.com/2020/03/easter-bunny/ (zalecamy, aby najpierw pokolorować tło) 🙂

Życzymy udanej zabawy! 😀

Bajeczka wielkanocna – opowiadanie

Kurczaczkowe sylaby

Króliczek Wielkanocny – szablon do pracy techniczno-plastycznej

nazywam się Tuptuś i jak dobrze wiecie uwielbiam jeść marchewkę. A wiecie, dlaczego tak bardzo ją lubię? Nie tylko dlatego, że jest pyszna i wspaniale chrupie, ale jest również bardzo zdrowa! Zdradzę Wam, że marchewka wspomaga prawidłowe funkcjonowanie naszych oczu (ha! dlatego nie muszę nosić okularów!:D), zawiera w sobie beta-karoten, witaminę K2 oraz B2, które są bardzo ważne dla naszego zdrowia. Więcej ciekawostek o marchewce dowiecie się z mojej wielkiej księgi marchewkowych ciekawostek, przeczytajcie ją wraz z rodzicami 🙂

Z okazji Dnia Marchewki przygotowałem dla Was kilka wspólnych zabaw. Na początek zachęcam Was do wysłuchania piosenki pt. „Urodziny marchewki” dostępnej pod linkiem
https://www.youtube.com/watch?v=s85UBfgqKwY – słuchajcie uważnie, aby później odpowiedzieć na kilka pytań:

• jakie warzywa przyszły na urodziny marchewki?
• co robi kartofelek?
• kto biega za pietruszką?
• dlaczego kalarepka jest smutna?
• z kim tańczy pomidor?

Później zachęcam Was do wspólnego wykonania kilku zadań. Najpierw zabawa w KODOWANIE – w załączniku przesyłamy wskazówki do wykonania zadania. Zadanie możecie wykonać na kartce lub na komputerze używając generatora kodu, który znajduje się pod linkiem: http://nowoczesnenauczanie.edu.pl/generator1.html 🙂
Później porządnie wytężcie wzrok – czy potraficie odgadnąć, co przedstawia obrazek spod lupy? Spróbujcie połączyć fragment obrazka z jego całością. Czy wiecie, co łączy te wszystkie obrazki? Tak, wszystkie są pomarańczowe jak marchewka! 😀
Mam dla Was jeszcze jedną niespodziankę. Jeżeli chcecie możecie pokolorować mój obrazek 🙂

Życzę Wam wspaniałej marchewkowej zabawy! 🙂

– Króliczek Tuptuś” 

Wielka księga marchewkowych ciekawostek Króliczka Tuptusia

Marchewkowe kodowanie

Czyj to fragment?

To ja, Króliczek Tuptuś

☀️ żabki i bocian – dzieci naśladują żabie podskoki – odbijanie się do przodu z przysiadu podpartego – oraz odgłosy żab. Na hasło rodzica „bocian idzie”, dzieci – żabki, umykają przed nim do stawu (wyznaczone miejsce w rogu pomieszczenia).

☀️ spacer po ogrodzie – ustawiając stopę za stopą dziecko spaceruje wzdłuż skakanki lub przyklejonej taśmy np. malarskiej, próbując nie spaść na ziemię.

☀️ wiosenne kwiatki – ćwiczenie dużych grup mięśniowych. Dziecko maszeruje po pomieszczeniu, rozglądając się i szukając wiosennych kwiatów. Co jakiś czas schylają się, by je powąchać. Wykonują naprzemiennie skłony i wyprosty.

☀️wiatraczki na wietrze – wzmacnianie mięśni rąk. Dziecko wykonuje krążenia ramionami w przód, najpierw jedną ręką, później drugą, a następnie oburącz.

☀️wiosenna relaksacja” – ćwiczenie relaksacyjno-oddechowe. Dziecko kładzie się na plecy. Robiąc wdech, unosi ręce za głowę, a z wydechem układa je z powrotem wzdłuż ciała.

Miłej zabawy! Jesteśmy pewni, że świetnie sobie poradzicie ze wszystkimi zabawami! 😀🙌

Jest pracowita,
a cały jej trud,
z pewnością docenisz,
jeśli lubisz słodki miód.

Czy już wiecie o kim mowa? Tak! To mała pszczółka! 😀

Na początek przygotowaliśmy dla Was kilka ciekawostek o tych małych owadach:

Czy wiesz, że…

• pszczoły miodne są bardzo ważnymi zapylaczami kwiatów, owoców i warzywa. Oznacza to, że pomagają innym roślinom rosnąć.
• pszczoła miodowa odwiedza od 50 do 100 kwiatów w czasie jednej wyprawy.
• pszczoły miodne komunikują się między sobą tańcząc.
• pszczoła miodna jest jedynym owadem, który produkuje żywność spożywaną przez człowieka.
• pszczoły produkują miód, aby nakarmić swoje młode i mieć coś do jedzenia w zimie.
• pszczoły miodowe nie śpią, zamiast tego, spędzają noce nieruchomo, oszczędzając energię na następny dzień.
• pojedynczy ul może wyprodukować od 30 do 60 kilogramów miodu rocznie.

Zachęcamy Was do obejrzenia bardzo ciekawych filmów edukacyjnych dotyczących życia i pracy pszczół, dostępnych pod linkami (zachowajcie daną kolejność odtwarzania filmów) 🙂
https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=PX8JKShqt9c
https://www.youtube.com/watch?v=exknqkNNFGg

Zachęcamy Was również do zapoznania się z procesem powstawania miodu – otwórzcie ilustracje i wraz z rodzicami przeczytajcie opisy. Dla utrwalenia treści polecamy audiobook, dostępny pod linkiem https://loloki.pl/play2/685

Na zakończenie przygotowaliśmy dla Was krótki quiz – rodzic czyta, dziecko odpowiada oraz karty pracy 🙂

Dodatkowo zapraszamy Was wraz z rodzicami na seans z bajką „Film o pszczołach”  😀

Życzymy dobrej zabawy i udanego seansu! 😀

Jak powstaje miód? – ilustracja nr 1

Jak powstaje miód? – ilustracja nr 2

Jak powstaje miód? – ilustracja nr 3

Jak powstaje miód? – ilustracja nr 4

Jak powstaje miód? – ilustracja nr 5

Quiz – co wiesz o pszczołach?

Lot pszczółek – karta pracy dla dzieci

Droga pszczółki do ula – karta pracy dla dzieci

Języczek wybrał się na spacer po buzi, by sprawdzić co się w niej dzieje. Najpierw oblizuje górną i dolną wargę, dotyka kącików ust. Potem przesuwa czubkiem po zębach górnych i dolnych. Dotyka każdego ząbka, jakby chciał je policzyć. Próbuje oblizać górne i dolne dziąsła. Następnie unosi się w górę i przesuwa po podniebieniu od górnych zębów aż do gardła. Na koniec wędrówki języczek wraca do przodu ust i kiwa nam na pożegnanie (język kilkakrotnie przesuwa się od jednego do drugiego kącika warg).

• zadanie II: rodzic czyta bajkę „Chory kotek” Stanisława Jachowicza, a dziecko, na usłyszane nazwy przysmaków koteczka, oblizują językiem szeroko otwarte usta (tekst bajki znajduje się w załączniku)🙂

Bawcie się dobrze! 😀

Życzymy udanej zabawy! 😀

Sad – matematyka

Zadania z matematyki

Owoce

Gruszka – grafomotoryka