Przedszkolaku,

nasza przygoda ze zwierzętami wiejskimi dobiega końca 🙂

Dzisiaj, w piątkowe popołudnie, zachęcamy Cię do wykonania prac plastyczno-technicznych 😀

Dzisiaj nadszedł czas na ćwiczenia gimnastyczne! Załóż wygodne ubranie i do dzieła! 😀

Rozpoczniemy od opowiadania ruchowego pt. W WIEJSKIEJ ZAGRODZIE: 

• nastał poranek, z kurnika wychodzą kury oraz dumny kogut (maszerujesz po sali, naśladując głosy: kury – ko, ko, ko i koguta – kukuryku),
• zatrzymują się, machają skrzydłami (wykonujesz ruchy rękami),
• rozglądają się, czy gospodarz niesie dla nich ziarno (wykonujesz skrętów szyi w prawą i lewą stronę),
• kogut wskoczył na płot (podskakujesz obunóż),
• gospodarz sypie ziarno (wykonujesz skłony w przód),
• gospodarz idzie do obory i wyprowadza konie oraz krowy na pastwisko (chodzisz na czworakach),
• zwierzęta, aby dojść na pastwisko przechodzą przez mostek (przechodzisz na czworakach nad pufą/poduszką),
• zwierzęta zjadły śniadanie i odpoczywają. Co chwilę jednak ciekawie się rozglądają (połóż się przodem i podeprzyj się dłońmi o podłogę, unieś głowę jak najwyżej i spoglądaj raz w jedną, raz w drugą stronę),
• zwierzęta zapadają w drzemkę, leżą na jednym boku, po chwili obracają się na drugi bok (leżysz na prawym boku, następnie – na lewym),
• zbliża się wieczór, zwierzęta wracają do obory (idziesz na czworakach i przechodzisz przez „mostek”)

Drogi Przedszkolaku,

dzisiaj przygotowaliśmy dla Ciebie zadania matematyczne 🙂

A oto i one:

Drogi Przedszkolaku,

dziś zapraszamy Cię do obejrzenia filmu edukacyjnego pt. „Gdzie ja mieszkam?”, z którego dowiesz się, jak nazywają się domy poszczególnych zwierząt mieszkających na wsi. 
https://www.youtube.com/watch?v=1PD3jNhefUA

Kolejne ćwiczenia logopedyczne – przypominamy, ćwiczyć mogą wszystkie dzieci 🙂
Życzymy udanej zabawy! 🙂

Wierszyki i zagadaki z głoską SZ

Ćwiczenia wymowy głoski R

Ćwiczenia – nieprawidłowa wymowa głoski K

Piątkowe popołudnie zachęcamy, abyś spędził na wspólnych grach i zabawach z rodzicami 😀

Proponujemy:

•  EMOCJONALNE MEMORY – gra polega na odnajdowaniu par. Jeden z graczy odsłania dwie karty. Jeśli są one takie same, zostają zdjęte z planszy, jeśli nie – karty są odwracane z powrotem. Wygrywa ten, kto zdobędzie najwięcej par 😀 
• EMOCJONALNA KOSTKA – na początku pokoloruj kredkami całą kostkę wraz z buźkami, a następnie wytnij ją i sklej (w razie problemów poproś rodziców o pomoc) 🙂  Z kostką emocji możesz grać na wiele sposobów np. wyrzucona emocja, oznacza to, że musisz powiedzieć, kiedy jesteś smutny bądź wesoły 😀

Dzisiaj się trochę poruszamy, a towarzyszyć nam będą poznane już wcześniej emocje 😀

Na początku porządnie się rozgrzejemy:

• PODRÓŻ DO KRAINY UCZUĆ – wyruszamy na wycieczkę na tajemniczą wyspę zwaną Radość. Wsiadamy do samolotu i lecimy (naśladujemy lotu samolotu). Wszyscy bezpiecznie docieramy na wyspę Radości. Jest tutaj piękna pogoda, świeci słońce (rozglądamy się po wyspie). Piasek przyjemnie grzeje nas w nogi. Jesteś na plaży i bardzo się cieszysz (podskakujemy w miejscu z uśmiechem). Nagle zrobiło Ci się bardzo gorąco (wachlujemy się dłońmi). Szybko chowasz się w pobliskiej dżungli (biegniemy w miejscu). Rozglądasz się po drzewach (rozglądamy się wysoko unosząc twarz). Widzisz na drzewie kokosy i banany, które zrywasz (naśladujemy zrywanie owoców). Przedzierasz się przez dżunglę (naśladujemy spacer po dżungli). Docierasz do miejsca, które zapiera Ci dech w piersiach! Przed Tobą znajduje się ogromny wodospad, a poniżej sadzawka z wodą. Wchodzisz do niej, siadasz i odprężasz się.

Przedszkolaku,

przyjrzyj się uważnie ilustracjom, które przedstawiają różne emocje dzieci. Spróbuj odgadnąć co mogą czuć dzieci i co takiego mogło się wydarzyć, że takie, a nie inne emocje malują się na ich twarzach 🙂

Następnie przygotuj lusterko – rodzic opisze Ci wybrane sytuacje, a Ty patrząc w lusterko, postaraj się oddać emocje odpowiednim gestem lub ruchem np.

• otrzymałeś wymarzony prezent…,
• kolega opowiedział Ci bardzo zabawną historię…,
• nie możesz znaleźć swojego ulubionego misia…,
• koleżanka, z którą najchętniej się bawisz, nie przyszła dziś do przedszkola…,
• jesteś bardzo głodny…,
• uderzyłeś się w palec u nogi…