Kategoria

Bez kategorii

Wpisy
Filtry
Aktualność

Informacja

Drodzy Rodzice,
 
na Państwa skrzynki mailowe została wysłana INFORMACJA – prosimy o zapoznanie się z jej treścią.
 
Z poważaniem,
Dyrektor Halina Dziadek-Zachorek
Rada Pedagogicznego
Niepublicznego Przedszkola „Kubusiowa Kraina” w Pruchnej
Aktualność

Kącik logopedyczny

Drogi Przedszkolaku,
 
dzisiaj w kąciku logopedycznym przygotowaliśmy dla Ciebie:
  • ćwiczenie na różnicowanie głosek [cz]:[c] – nagłos, śródgłos, wygłos – zamaluj głoskę, którą słyszysz w nazwie obrazka,
  • ćwiczenie utrwalające poprawną wymowę głoski [r] pt. Pszczółki – powiedz, co widzisz na obrazku?
    – Ile jest pszczół? Ile uli?
    – Czy każda pszczoła odnajdzie swój ul?
    – Odczytaj sylaby znajdujące się na skrzydłach pszczoły.
    – Połącz sylaby w jeden wyraz. Jakie słowo powstało?
    – Połącz linią pszczołę z odpowiednim ulem i wyrazem.
    – Pokoloruj obrazek.
  • ćwiczenia utrwalające poprawną wymowę głoski [l] w formie prezentacji – wykonuje ćwiczenia zgodnie z poleceniami.
  • ćwiczenie utrwalające poprawną wymowę głoski [sz] – materiał zawiera dwa arkusze do druku dwustronnego, na których znajduje się 6 kart, które ze swoim rewersem różnią się kilkoma szczegółami – znajdź te szczegóły i nazwij je.
 
Powodzenia!
 
Aktualność

EKOkulturalne przedszkolaki – zabawy i aktywności dla dzieci

Witajcie Przedszkolaki,

przed nami ostatni dzień związany z EKOLOGIĄ.

  • Na początek sprawdzimy, co zapamiętaliście z ostatnich zajęć – spróbujcie rozwiązać zagadki ekologiczne:
    https://zagadkidladzieci.net/…/Ekologiczne+zagadki+dla…
  • Wiecie już, jak dbać o Ziemię i dlaczego warto dbać o przyrodę, jak segregować śmieci, a cz wiecie, co znaczy być EKOKULTURALNYM? Posłuchajcie piosenki pt. Ekokultura:
    https://www.youtube.com/watch?v=6jIaQJIaNCs
  • Teraz dowiecie się, czym są produkty ekologiczne, będzie zdrowo i kolorowo! Obejrzyjcie film, słuchajcie uważanie, a zostaniecie ekspertemi w dziedzinie ekologicznych produktów!
    https://www.youtube.com/watch?v=7_2NNcSqu5w&t=328s
  • Proponujemy wykonanie potrawy z wykorzystaniem zdrowych produktów, np. pyszne i słodkie szaszłyki owocowe lub koreczki z serem i warzywami. Wykorzystajcie te produkty, które aktualnie macie w domu. Pamiętajcie o higienie i ostrożnym korzystaniu z przedmiotów i urządzeń kuchennych. A potem… zjedzcie przygotowane danie ze smakiem!
  • Jeżeli pogoda dopisze, wybierzcie się na spacer. Zabierzcie ze sobą worek i rękawiczki jednorazowe. Jeśli zobaczycie, że teren jest zaśmiecony, leżą butelki, papierki czy inne śmieci-pozbierajcie je, by zadbać o rośliny i zwierzęta tam żyjące.
  • A czy Wasze Ekologiczne kwiaty są już gotowe? Pamiętajcie o wysłaniu ich na przedszkolnego maila. Mamy nadzieję, że nasz skrzynka pocztowa zamieni się w kolorową łąkę!
 
Do zobaczenia w poniedziałek, widzimy się już wszyscy w przedszkolu 😀  
Aktualność

Jak dbać o wodę? – zabawy i aktywności dla dzieci

Drogie Przedszkolaki,
 
zapraszamy Was na kolejny dzień wyzwań związanych z EKOLOGIĄ. Dalej uczymy się jak dbać o naszą planetę i co jest dla niej ważne. Dzisiaj towarzyszyć będzie nam WODA!
 
  • Na dobry początek zachęcamy was do porannej gimnastyki:
    https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA
  • Teraz poćwiczymy nasze buzie i języki – wiersz Katarzyny Tomiak-Zaręba pt. Wielkie sprzątanie:
    Języczek robi porządki w buzi
    Ogromnie przy tej pracy się trudzi (wysunięcie języka z ust i przesuwanie go w prawo i lewo).
    Wymiata śmieci z każdego kątka,
    Bo o to właśnie chodzi w porządkach („czesanie” zębami dolnej a następnie górnej wargi).
    Myje podłogi, sufit odkurza,
    Już coraz bardziej czyta jest buzia (dotykanie czubkiem języka podniebienia dolnego i górnego).
    Myje każde okienko dokładnie,
    Żeby mieć w domu czysto i ładnie (przesuwanie językiem po dolnych i górnych zębach).
    Po pracy wzdycha: ech, och i ach,
    Nareszcie czyste mieszkanie ma! (głębokie wdechy i wydechy).
  • Przedszkolaki, czy wiecie czym jest deszcz? Skąd woda bierze się w chmurach? Porozmawiajcie o tym z rodzicami lub starszym rodzeństwem. Obejrzyjcie również krótki film:
    https://www.youtube.com/watch?v=PVGjzJYrMdM
  • Wszyscy wiemy, że warto oszczędzać wodę! A dlaczego i jak możemy to zrobić? O tym opowie Wam kolejny film: https://www.youtube.com/watch?v=Xmx2Yn5mutI
  • Woda jest potrzebna do życia wszystkim roślinom i zwierzętom, więc pomóżcie rodzicom podlać kwiaty i inne rośliny w domu lub w ogrodzie. Jeśli macie jakieś zwierzątko – kota lub psa, dziś i przez kolejne dni tygodnia Waszym zadaniem jest dbanie o to, aby w jego misce nie zabrakło wody.
  • Zachęcamy Was do wykonania wodnych eksperymentów. Może pamiętacie jakieś z przedszkola? Jeśli nie, to zobaczcie poniższe filmy:
    – 5 wodnych eksperymentów: https://www.youtube.com/watch?v=2UPT75dIYts&t=114s
    – rozkwitające kwiaty: https://www.youtube.com/watch?v=S-f1HYJFViQ
    Pamiętajcie, że barwniki możecie zastąpić lekko rozwodnioną farbą plakatową.
  • Na koniec, jeśli tylko pogoda dopisze, wybierzcie się z rodzicami na spacer w okolice najbliższej rzeki lub stawu. Zobaczcie, czy woda jest czysta czy brudna? Zastanówcie się, dlaczego tak jest i dlaczego warto szanować wodę.
 
Bawcie się dobrze!
Aktualność

Kącik logopedyczny

Drogi Przedszkolaku,
 
dzisiaj w kąciku logopedycznym przygotowaliśmy dla Ciebie:
 
  • ćwiczenie utrwalające poprawną wymowę głoski [sz] – gra domino,
  • ćwiczenie utrwalające poprawną wymowę głoski [l] – gra z głoską [l] – przygotuj kostkę do gry i pionek. Rzuć kostką, następnie zastanów się i powiedz co przedstawia obrazek. Następnie pokoloruj go.
  • ćwiczenie utrwalające poprawną wymowę głoski [r] – gra z głoską [r] – przygotuj kostkę do gry i pionek. Rzuć kostką, następnie zastanów się i powiedz co przedstawia obrazek. Następnie pokoloruj go.
  • ćwiczenia języka w obrazkach,
  • ćwiczenie utrwalające poprawną wymowę głosek syczących pt. Jak Sabinka robiła pranie – polecenia do wykonania zadań znajdują się na kartach pracy.
 
Powodzenia!
 
Aktualność

Stwory-Głodomory – zabawy i aktywności dla dzieci

Drogie Przedszkolaki,
 
  • Zapraszamy Was do wysłuchania piosenki o…. Stworach- Głodomorach! Zanim posłuchajcie, zastanówcie się czego może dotyczyć treść utworu? Jak myślicie, co to są Stwory – Głodomory? Czy mieszkają na naszej planecie?
    https://www.youtube.com/watch?v=x2ikpURw0iQ
  • Słuchaliście uważnie? Jeśli tak, to bez trudu odpowiecie na poniższe pytania:
    – Gdzie zamieszkały Stwory – Głodomory?
    – Jak wyglądały?
    – Na co miały apetyt?
    – O czym zapominali ludzie, gdy spieszyli się do pracy?
    – Co uwielbiały Stwory- Głodomory?
    – Jak przedszkolaki karmiły Stwory?
    – Czym tak naprawdę są Stwory – Głodomory?
  • Każdy ze Stworów – Głodomorów żywi się innym pokarmem, to bardzo ważna informacja! Głodomory nie lubią kiedy ktoś wrzuca im pokarm innych pożeraczy! Przyjrzyjcie się uważnie stworom, postarajcie się zapamiętać jakie pokarmy lubią najbardziej, czyli jakie śmieci wyrzucamy do danych koszy. Widzieliście takie kosze w swojej okolicy?
  • Sprawdźcie swoją wiedzę na temat segregacji odpadów i ekologii – zagrajcie w gry edukacyjne: https://www.smieciopolis.opole.pl/gry/… 
    Po kliknięciu w link, pojawi się zestaw gier i zabaw, a w nich miedzy innymi:
    – kolorowanka z Wróżką Odpadusią,
    – gra memory,
    – segregacja śmieci do właściwych pojemników,
    – sudoku,
    -gra planszowa online.
  • Na koniec specjalne zadanie dla Wszystkich Przedszkolaków! Jesteście gotowi? Aby ochronić Ziemię, należy najpierw zadbać o nasze najbliższe otoczenie. W jakiej kondycji są Wasze pokoje? Poukładajcie i posegregujcie swoje przedmioty i zabawki.
  • A dla starszych przedszkolaków… Kto z Was słyszał słowo RECYKLING ? To proces, dzięki któremu zmniejszamy ilość śmieci, a stare produkty zyskują nowe życie. Pokolorujcie obrazek zgodnie z kodem, a dowiecie się jak wygląda znak oznaczający recykling. Poszukajcie go na opakowaniach, które macie w domu. 
 
Powodzenia!
 
Aktualność

Nasza Ziemia – zabawy i aktywności dla dzieci

Nasza planeta jest piękna, prawda? Ale by taką pozostała wszyscy musimy o nią dbać!  
  • Zamknijcie oczy i posłuchajcie wiersza Ewy Stadtmuller pt. „Nasza Ziemia” (tekst wiersza dostępny w załączniku), a następnie odpowiedzcie na kilka pytań:
    – Jakie bogactwa można spotkać na powierzchni Ziemi?
    – Jakie skarby kryją się w głębi Ziemi?
    – Dlaczego nazywamy je bogactwami naturalnymi?
    – Do czego ludziom są potrzebne bogactwa naturalne?
    Bez czego ludzie nie mogliby żyć na naszej planecie?
  • Jak myślicie, czy damy radę sami zawalczyć o piękno naszej planety? Jeśli tylko bardzo będziemy tego pragnąć, to na pewno się uda! A w zadaniu tym może pomóc nam EKO-UFOLUDEK. Swoim wyglądem codziennie będzie zachęcał nas do sprzątania śmieci.
  • Do wykonania tego zadania potrzebne Wam będą puste kartony/pudełka (po butach, herbacie, sokach itp.), plastikowe lub papierowe kubeczki jednorazowe, słomki do napojów, opakowania po jogurtach, rolki po ręcznikach papierowych, zakrętki, resztki tkanin, klej i taśma klejąca.
  • Wykorzystując wszystkie te materiały, przygotujcie postać RECYKLINGOWEGO UFOLUDKA. Powinien on posiadać tułów, głowę, nogi, ręce (oczy, uszy i nos też mu się przydadzą. Może też zrobicie mu ufoludkowe czułki?).
 
Powodzenia!
 
Aktualność

Kącik logopedyczny

Drogi Przedszkolaku,
 
dzisiaj w kąciku logopedycznym przygotowaliśmy dla Ciebie:
 
  • ćwiczenia utrwalające poprawną wymowę głoski [k]- polecenia do wykonania zadania znajdują się na karcie pracy,
  • ćwiczenie utrwalające poprawną wymowę głoski [l]- polecenie do wykonania zadania znajduje się na karcie pracy,
  • ćwiczenie utrwalające poprawną wymowę głoski [sz]- polecenie do wykonania zadania znajduje się na karcie pracy,
  • syczące wierszyki – wierszyki i rymowanki do utrwalania głosek syczących,
  • ćwiczenie utrwalające poprawną wymowę głoski [r] – gra „Kółko i krzyżyk” – zasady gry znajdują się na planszy.
  • wierszyki i rymowanki do utrwalania prawidłowej wymowy głoski [r],
  • ćwiczenie utrwalające poprawną wymowę głoski [z] – gra „Kółko i krzyżyk” – zasady gry znajdują się na planszy.
 
Życzymy udanej zabawy!
 
 
Aktualność

Jak dbać o Ziemię? – zabawy i aktywności dla dzieci

Dzień dobry Przedszkolaki, jesteście gotowi na wspólną naukę i zabawę? Myślimy, że tak 🙂 A więc zaczynamy! 😀
  • Na początek rozwiążcie rebus – jego rozwiązanie to bohaterka tego tygodnia 🙂 Starsze dzieci próbują rozwiązać zadanie samodzielnie, – młodsze nazywają obrazki przedstawione na zdjęciu i je kolorują, a rodzice wpisują literki i odczytują dzieciom hasło.
  • Znacie ją na pewno, ale co robicie, żeby była uśmiechnięta i czuła się dobrze, dbacie o nią? W tym tygodniu, drogie Przedszkolaki, zdobędziecie wiadomości na temat ochrony przyrody, czyli EKOLOGII. Dowiecie się, jak można dbać o naszą planetę – uwierzcie to proste, chcecie się przekonać?
  • Obejrzyjcie film edukacyjny. Oceńcie postępowanie Eko Malińskich i Brudasińskich.
    https://www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs
    – Która rodzina podejmuje działania ekologicznie, a która nie?
    – W jaki sposób Eko Malińscy przyczyniali się do ochrony środowiska?
  • Wy też możecie dbać o przyrodę! Obejrzyjcie ilustracje. Następnie narysujcie ekologiczną rodzinę z bajki i ich dom wykorzystując dostępne materiały w domu: kredki, pastele, farby, itd.
  • Mamy dla Was wyzwanie, jak przystało na strażnika przyrody, nie będzie zbyt łatwe, ale Wy na pewno sobie z nim świetnie poradzicie. Każdego dnia przez cały tydzień na jednym płatku kwiatka narysujcie, co pozytywnego zrobiliście dla przyrody. Na środkowym płatku – narysujcie swój portret. Na koniec tygodnia poproście rodziców, aby wysłali zdjęcia Waszych „ekologicznych kwiatów” na przedszkolnego maila. Ze zgromadzonych prac powstanie w przedszkolu kolaż.
 
Powodzenia!
 
 
Aktualność

Kącik logopedyczny

Drogi Przedszkolaku,
 
dzisiaj w kąciku logopedycznym przygotowaliśmy dla Ciebie:
 
  • ćwiczenia artykulatorów i ćwiczenia ortofoniczne pt. Wesoła gimnastyka buzi i języka,
  • logopedyczne wierszyki i rymowanki dla utrwalenia głosek szumiących,
  • różnicowanie słuchowe sylab w nagłosie – głoski [sz], [ż], [cz] – polecenie do wykonania zadania znajduje się na karcie pracy,
  • różnicowanie słuchowe sylab w nagłosie – głoski [s], [z], [c] – polecenie do wykonania zadania znajduje się na karcie pracy,
  • zachęcamy Cię do obejrzenia ciekawego filmu pt. „Jak mówimy głoskę [sz]” – spróbuj wykonać te ćwiczenia https://youtu.be/rx1qiCo-VAs
 
Baw się dobrze!